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浅议初中化学兴趣教学

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摘要摘要兴趣教学在激发和保持学生学习初中化学知识的积极性、主动性方面具有重要作用，在加深知识掌握和提高教学效率方面效果显著。因此，在教学中如何激发、发展学生的学习兴趣，就成了教学研究的重要课题之一。

DOI ldeo3m7543/3605489

作者赵进朝

机构地区河北省大名县束馆中学赵进朝

出处《教育创新学刊》 2013年4期

关键词化学兴趣教学激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育创新学刊

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化学兴趣教学激发

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