言语障碍对3-4岁幼儿注意力的影响

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摘要 摘要3-4岁幼儿言语障碍是指3-4岁个体在言语的形式、内容、使用的理解与表达方面,与环境或是年龄应有的期望水准相比有显著性缺陷,而前人研究中发现言语与注意力存在着联系,基于此本文将对10名3-4岁言语障碍的幼儿与10名正常幼儿进行有关注意力方面的实验,并用统计学的方法进行分析检验。
出处 《知识-力量》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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