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试论小学英语朗读教学

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摘要摘要英语和汉语一样是一门语言，语言是用来交流的。我们学习母语是说在前、读在后，而在没有英语语言环境的情况下学习英语，则是读在前、说在后。朗读是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读任务的一项基本功。能正确地进行朗读，这是学好英语的第一步。加强朗读教学有助于提高理解和记忆。

DOI pj068peyjy/3588551

作者方明毅

机构地区方明毅浙江省温州市苍南县龙港镇第二小学325802

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词小学英语朗读教学习惯读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）