摘要
摘要目的探讨在慢性阻塞性肺疾病住院病人护理中运用健康教育的效果。方法将我院收治的60例患有慢性阻塞性肺疾病的患者进行探究，将这60例患者随机的分成两个小组，分别是观察组和对照组，每组有30例患者，对照组的患者接受一般的健康教育，观察组的患者在接受健康教育中采用了健康教育路径表。结果观察组和对照组患者的病情知情情况和满意度等差异明显，观察组优于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在慢性阻塞性肺疾病的护理中，采用健康教育路径，可以改善患者的护理效果，患者的认知水平得到有效的改善，而且护理人员的护理水平得到了很好的规范，使健康教育的效果得以完善，值得在临床上应用。
出版日期
2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
