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找准练点提高练笔的有效性

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DOI 2d3eq0q8j9/3579143

作者陆雪琦

机构地区 ——课堂练笔设计例谈

出处《少年智力开发报》 2011年27期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1赵玲. 找准文本训练点，提高随文练笔有效性.教育学,2016-08.
2余恒华. 课堂中找准读写结合点，提高随文练笔的有效性.教育学,2020-10.
3朱海跃. 找准训练点，进行有效的课堂小练笔.文化科学,2018-05.
4仇衍晶. 找准生成点，恣意练笔.教育学,2017-01.
5潘晓红. 随文练笔要找准训练点.历史学,2014-03.
6徐敏霞. 找准“课堂练笔”的切入点.教育学,2011-04.
7李靓. 找准练笔点，让随文练笔“笔笔生花”.,2022-06.
8张春梅. 找准结合点巧设小练笔.教育学,2013-08.
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10金美红 . 小学语文提高随文练笔有效性的研究.教育学,2022-07.

来源期刊

少年智力开发报

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