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《素质教育》
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2018年3期
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探究小学素质教育管理模式的创新
探究小学素质教育管理模式的创新
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摘要
摘要在小学素质教育管理模式的创新探索过程中,教师需要首先明确素质教育的基本概念。只有在了解素质教育的基本要求以后,教师才能结合相关的教育目的,针对于课堂的具体情况来开展不同形式的教学,以此来提高课堂教学的效率。文章围绕“小学素质教育管理模式的创新”这一问题,展开了分析研究。
DOI
pj06ozpvjy/3556575
作者
周春梅
机构地区
辽宁省海城市耿庄中心校114224
出处
《素质教育》
2018年3期
关键词
小学素质教育管理模式创新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年3期
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