首页 > 《成功》 > 2018年7期 > 运用“以读促学”思想改进小学语文阅读教学

运用“以读促学”思想改进小学语文阅读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI zdlr86nmdl/3551516

作者李志

机构地区新沂市瓦窑镇中心小学江苏徐州221000

出处《成功》 2018年7期

关键词小学语文阅读教学以读促学操作模式

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何再进. 以读促学、读学结合——浅析小学中年级语文的阅读教学.语言学,2018-08.
2卞一文. 以读促写在小学语文阅读教学中的实践运用.教育学,2021-04.
3米柏慧. 以读促学以学定教以教传道——浅析小学语文的阅读教学.教育学,2022-04.
4林彬,. 以写促读理念在小学语文阅读教学中的运用.教育学,2024-06.
5周超. 立足文本，以读促学——小学语文高效阅读教学策略探究.教育学,2021-08.
6陶桃. 立足文本，以读促学——小学语文高效阅读教学策略探究.教育学,2021-12.
7司红英. 立足文本，以读促学——小学语文高效阅读教学策略探究.,2022-06.
8王联贵. 立足文本，以读促学——小学语文高效阅读教学策略探究.教育学,2022-07.
9陈春明. 以读促学以学定教以教传道 ——浅析小学三年级语文的阅读教学.教育学,2020-09.
10邓美姣. “以写促读”理念在小学语文阅读教学中的运用探析.教育学,2022-11.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文阅读教学以读促学操作模式

返回顶部