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初中历史与社会作业论文

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摘要摘要传统教学中的初中历史作业形式单调和内容的重复，极大地打击了学生学习的积极性，老师也不能真正从作业中全面了解学生对知识的掌握和理解情况。新课程理念下，初中历史作业的内容应是丰富多彩的、形式应是多种多样的，使学生在生活中应用所学知识形成综合能力。

DOI 7j6ry060j0/3549642

作者刘晓波

机构地区山东省荣成市第三十三中学264300

出处《中小学教育》 2019年349期

关键词初中历史与社会作业设置原则批改的方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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