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谈如何提高职校生的英语学习效果

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摘要随着我国经济的不断发展和英语的国际化，职校学生面临着严峻的挑战，学好英语对职校生今后的工作和生活起着举足轻重的作用。但是，面对职校生普遍存在的自卑胆怯、消极倦怠、盲目随从、惯性思维、兴趣面窄、学习被动、不求甚解、思维方法障碍等问题，教师在教学工作中普遍感到了很大的困难和压力。本文针对如上问题，谈该如何提高职校生的英语学习效果。

DOI 2d311p1g49/353691

作者李春延

机构地区不详

出处《职业技术教育研究》 2005年7期

关键词学习效果职校生英语职校学生惯性思维不求甚解

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）