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《金华职业技术学院学报》
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2005年2期
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内隐学习及其在外语教学中的运用
内隐学习及其在外语教学中的运用
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摘要
内隐学习是指被试"无需有意识"或"在没有意识到的情况下,也能够学会并利用所学的内容作出反应".这一领域的研究成果对我国的外语教学有很强的启示意义,主要表现在:外语教学应充分注意和发挥学生无意识的内隐认知活动,外显的指导和已有知识经验的积累是学生外语素质提高的关键.
DOI
5jo225gn4v/351784
作者
顾柳琼
机构地区
不详
出处
《金华职业技术学院学报》
2005年2期
关键词
内隐学习
外显学习
外语教学
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
金华职业技术学院学报
2005年2期
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