泰国学生汉语虚词“了”的习得偏误及教学策略探究孙茜

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摘要 摘要本文以暨南大学中介语语料库和北语HSK动态作文语料库中泰国留学生含虚词“了”的语料为研究材料,分别整理和统计初、中、高各阶段泰国学生使用虚词“了”的使用频率和所产生的偏误类型,总结偏误规律和习得状况,并提出了有针对性的教学策略.
作者 孙茜
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)