首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2018年3期
>
让生活成为高效思品课堂的生长点
让生活成为高效思品课堂的生长点
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要生活化教学,就是教学中要重视学生的生活实际、思想实际、认知实际,从学生身边的生活琐事,寻找教学的切入点和联系点,用学生生活中良好的思想状态认识学习教材、深化教材,以求得理论与实际的最佳结合。
DOI
wjv6q18n47/3511602
作者
何国丹
机构地区
何国丹(四川省成都市西北中学四川成都610000)
出处
《教学与研究》
2018年3期
关键词
初中思品
生活化教学
几点感悟
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵同云.
让“错误”成为数学课堂思维发展的生长点
.教育学,2013-11.
2
操明权.
让校园课堂成为学生生命发展的生长点
.教育学,2005-02.
3
卢生招.
如何让思品课堂成为高效的课堂
.教育学,2016-12.
4
浦琳.
让《再别康桥》成为鉴赏诗歌的“生长点”
.教育学,2020-11.
5
姚小华.
让体验成为小学生英语阅读素养的生长点
.教育学,2019-07.
6
李开勇.
寻觅课堂增效生长点
.教育学,2013-11.
7
郑小丰.
让有效作业成为数学课堂的生长点——作业设计与评价的点滴思考
.教育学,2021-04.
8
邝善堂.
让思品课堂成为学生喜欢的课堂
.教育学,2012-08.
9
苟莉莉.
让遗憾成为课堂教学的生长点——以“氯水的成分与性质”教学为例
.教育学,2016-05.
10
刘艳红.
让生活走进思品课堂
.教育学,2011-01.
来源期刊
教学与研究
2018年3期
相关推荐
让思品课堂回归生活
让思品课堂成为励志、奋发的舞台
让学生成为思品课堂的主体
开发和利用课程资源,使其真正成为课堂教学的生长点
如何让思品课堂成为最受欢迎的课堂
同分类资源
更多
[课程与教学论]
小学作文教学中如何指导学生学习写作何东梅
[课程与教学论]
小学语文课堂教学低效问题初探
[课程与教学论]
构建语文教学中的美育殿堂
[课程与教学论]
谈谈运用多媒体提高中学语文教学
[课程与教学论]
语文课堂教学中的说话教学探析
相关关键词
初中思品
生活化教学
几点感悟
返回顶部