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高中英语读写有机结合的教学探索

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摘要作为英语教学的两大板块，阅读教学和写作教学是一个有机的系统；在这个系统中，要充分发挥两者的相互依赖、相辅相成的作用，在阅读中渗透写作策略和技能，在写作中检测和加强阅读理解，读写有机结合，同步训练。文章阐述了高中英语读写结合的课堂教学实践，总结了借鉴课文文本写作的三种形式，探索在阅读中培养学生的写作技能，提高学生的写作水平，从而提升学生综合的语言素养。

DOI odw19oeyjk/3496808

作者吴仙芬

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年9期

关键词读写结合范文借鉴教学形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）