新课改随想

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摘要 摘要课堂模式在心中,课题的引入是关键,探究试验的设计是激发学生探究欲望的关键,教学内容贴近社会生活。
作者 汪杰
出处 《科教新时代》 2014年5期
出版日期 2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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