摘要
摘要“一带一路”是目前我国传统体育发展的大背景,我国的传统体育在外来的多种多样的体育项目的冲击下,已经渐渐失去曾经的魅力,青少年较少练习传统的体育项目了。本文以“一带一路”背景下,青少年民族传统体育的发展作为研究对象,通过文献资料法,调查问卷法以及数理分析法等研究方法,发现“一带一路”给青少年学习和发展民族传统体育带来新的机遇和挑战。现在各级各类学校都开设有涉及传统体育的校本课程,青少年学生也对传统体育有一定的了解,但是缺乏深入地研究和学习。因此建议将适合青少年学生练习的传统体育项目添加到校本课程中,通过形式多样的活动,吸引他们深入学习。
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)