首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代中小学教育》
>
2019年5期
>
搭好思维的脚手架
搭好思维的脚手架
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要课堂提示性问题是教学过程中师生之间进行思想交流的重要沟通方式,直接影响着课堂上学生的思维度和课堂生成结果。如何在有限的课堂时间内生成有效结果,就需要借助课堂提问来进行。有效的课堂提示性问题是遵循学生学习规律的,是建立在了解、熟悉学生的基础上,有效控制课堂问题的难度和时间,最后,综合应用学生的反馈来解决问题。
DOI
g4qlp399j8/3483572
作者
温宇
机构地区
厦门市金鸡亭中学温宇361009
出处
《现代中小学教育》
2019年5期
关键词
初中数学
课堂
提示性问题
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱晓玲.
搭好脚手架,释放合作力——以《丰收的果园》为例
.,2022-06.
2
李滋民(词);韩宝泉(曲).
远方的脚手架
.音乐,2010-05.
3
徐鹏.
浅谈脚手架施工
.建筑设计及理论,2017-12.
4
秦春芳.
“稳”住脚手架
.安全科学,2017-02.
5
吕明刚,聂海春.
脚手架作业安全管理
.,2022-07.
6
闫贝贝,朱远杰,马燚,孟鑫,白尧.
浅谈脚手架安全管理
.市政工程,2022-10.
7
朴仲浩.
浅谈脚手架安全管理
.市政工程,2023-04.
8
马孝宇.
拉杆式脚手架应用
.建筑理论,2023-04.
9
刘庆强.
论脚手架安全管理
.,2024-03.
10
王新春.
巧用绘图法,为思维发展提供脚手架
.教育学,2020-12.
来源期刊
现代中小学教育
2019年5期
相关推荐
浅谈脚手架的使用安全
浅析脚手架工程的发展
落地式脚手架转换悬挑式型钢脚手架施工技术
浅谈脚手架工程施工
搭建脚手架,构建高效课堂
同分类资源
更多
[教育学]
2016年浙江理综化学试题对“选考”备考的启示
[教育学]
用『心』当好『孩子王』
[教育学]
浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
[教育学]
龙骨架冲模结构设计
[教育学]
从现象到本质:基于教育中“穷人思维”的审视与改造
相关关键词
初中数学
课堂
提示性问题
策略
返回顶部