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以“勤”为本，构建和谐班集体——“五勤”让班级充满活力

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DOI 7dmrk3zyjn/3482130

作者张燕燕

机构地区张燕燕甘肃省宁县早胜小学745204

出处《中小学教育》 2013年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王红艳. 让班级充满活力.文化科学,2009-04.
2陈贤芝. 创建充满活力班集体的“六要素”.教育学,2006-02.
3佘丽娜. 从多方入手，打造充满活力班集体.教育学,2021-03.
4屈淑兰. 以核心素养为前提，构建和谐的班集体.教育学,2024-01.
5王玉真. 构建和谐班集体，增强班级凝聚力.教育学,2017-10.
6王建福刘玉栋. 如何构建和谐班集体.教育学,2012-01.
7方永建. 构建和谐班集体初探.职业技术教育学,2011-12.
8卢俊. 构建和谐的班集体.成人教育学,2010-03.
9秦晓燕. 为构建和谐的班集体而努力.教育学,2011-08.
10何迎春. 以情感为纽带，构建和谐班集体.教育学,2018-08.

来源期刊

中小学教育

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