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如何理解“功是能量转化的量度”

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摘要摘要本文从“功是能量转化的量度”这一重要内容的“量度”这一关键入手，又针对不同力做功会引起不同形式能量转化的特征，以量度的数值对应关系为契合点，加深对功能关系的正确理解和解题中的熟练应用。

DOI ldeox9k943/3481989

作者毛雄

机构地区毛雄甘肃省渭源县第一中学748200

出处《中小学教育》 2011年11期

关键词功能量转化量度应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）