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浅谈班主任在视障儿童管理中起到的作用

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摘要摘要在我国教育事业中，班主任作为班级的管理者，其工作内容一向较为繁杂、琐碎，特殊教育的班主任因为学生的特殊性，其班级管理工作变得更加难上加难。

DOI pj066qnvjy/3468327

作者查果

机构地区查果（拉萨市特殊教育学校西藏拉萨850000）

出处《教学与研究》 2019年11期

关键词特殊性视障儿童对策德育教育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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特殊性视障儿童对策德育教育

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