北师大版初中数学“图形与几何”的教学问题研究

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摘要 摘要本文主要以北师大版初中数学“图形与几何”的教学问题研究为重点进行阐述,结合当下初中数学课程教学现状为依据,首先分析北师大版初中数学“图形与几何”的教学问题,其次从明确教学目标,体现教学的操作性、完善教学内容,使用新颖的教学方式、善于启发和引导,提高学生自主学习能力几个方面深入说明并探讨北师大版初中数学“图形与几何”教学思路,旨意在为相关研究提供参考资料。
出处 《中国教师》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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