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小学美术教学中如何培养学生的审美能力蒙曰龙

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摘要摘要小学美术课堂的教学方法多种多样，而最主要的目的就是培养学生对美术的兴趣，学习美术知识的同时提高学生的审美能力。教师在教学的时候，要观察学生的学习方式以及学生对美术作品欣赏的角度，抓住学生的心理特点，引导学生学会欣赏美好的事物，从而研究出适合学生学习美术的教学方法，促使学生树立正确的积极的生活态度，学会对身边美好事物的感受和理解，达到小学生美术课堂教学的目的。

DOI odw1131gjk/3465456

作者蒙曰龙

机构地区（云南省文山州富宁县花甲乡中心小学，云南省文山州663408）

出处《知识-力量》 2018年4期

关键词小学美术审美能力存在问题培养方式

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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