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农村中学生数学课堂兴趣培养

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摘要摘要农村中学的学生，相对于城镇中学而言，具有基础薄弱、知识面欠广、对学习数学的目的认知程度较低、学习数学缺乏主动性等特点。如何改变这一现状，是农村数学教师需要面对的课题。下面浅谈几点自己做法，以期抛砖引玉。

DOI zdlrzxnzdl/3441488

作者张振洲

机构地区甘肃省酒泉市瓜州县实验中学736100

出处《未来教育家》 2019年08期

关键词中学生数学自主性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4吴恩红. 农村中学生英语学习兴趣培养.教育学,2010-07.
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