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聚焦音乐课堂传承民族音乐瑰宝——谈小学音乐教学中的民族音乐教学

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摘要摘要音乐是情感的艺术，每一首音乐都是艺术家的情感表达。中国的民族音乐是中华民族的瑰宝，也是劳动人民智慧与情感的结晶。利用小学这一良好的契机进行民族音乐教育，以音乐课程新理念为指导，让学生接受民族音乐的熏陶，作为音乐教师就要聚焦课堂，用美妙的音乐去撩拨学生情感的琴弦，让民族音乐这一瑰宝得以传承和发展。

DOI 7dmrz3evjn/3440806

作者郑婕

机构地区郑婕福建省福州市中选小学350009

出处《素质教育》 2014年4期

关键词民族音乐因材施教音乐瑰宝

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）