首页 > 《素质教育》 > 2012年6期 > 充分发挥主观能动性全面调动学生亲身体验

充分发挥主观能动性全面调动学生亲身体验

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ldeow0z943/3423789

作者戚延敏

机构地区戚延敏河北省邱县马兰明德小学057450

出处《素质教育》 2012年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1穆丽丹. 充分发挥汉语学习者主观能动性.教育学,2006-03.
2王少华. 充分发挥主观能动性创新企业战略.政治经济学,2000-01.
3曹中华. 充分激发学生音乐兴趣全面调动学生主观能动性.教育学,2012-12.
4田光进. 运用兵法激趣,充分发挥学生的主观能动性.教育学,2014-07.
5鱼晓阳(富平县东上官中心小学陕西富平711700. 充分发挥学生在数学学习中的主观能动性.高等教育学,2009-07.
6陈红霞. 以课堂教学为基点，充分发挥学生的主观能动性.教育学,2023-06.
7包丽丽. 如何调动护士主观能动性.卫生事业管理,2022-10.
8邢秋凤. 关注学生个体差异，充分调动学生主观能动性.教育学,2015-07.
9章小梅. 浅谈在高中英语教学中如何充分发挥学生的主观能动性.教育学,2016-12.
10岳关举高珊. 简谈“调动大学生主观能动性”.教育学,2018-02.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部