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从战后世界职教课程发展史的轨迹把握我国职教课程改革趋向

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摘要课程改革历来是教育改革的核心与关键。在职业教育领域，战后世界职教课程发生了几次重大变革，追踪战后世界职业教育课程发展的基本脉络，探讨职教课程改革的基本问题，有助于拓展职业教育改革的视野，把握世界职教课程改革的动向，从而为我国当前职教课程改革战略决策提供科学的依据。

DOI ojnl6mg5dr/341885

作者邓峰

机构地区不详

出处《世界职业技术教育》 2005年3期

关键词课程改革职业教育世界办学模式学年制能力本位

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

世界职业技术教育

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