首页 > 《中小学教育》 > 2012年9期 > “思”而不罔

“思”而不罔

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI n491oq3qjy/3411835

作者邵殿刚

机构地区 ——对教学反思的感悟

出处《中小学教育》 2012年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孟庆珍. 书而不思则罔.美术,2006-08.
2郭建红. “课后反思”当行——教而不思则罔.教育学,2021-08.
3陈杰. 教而不研则罔研而不教则殆.物理,2011-06.
4肖立新. 教而不思则罔——大学英语反思性教学探讨.教育学原理,2015-07.
5单晓峰. 教而不思则罔——对物理教师教学反思的思考.教育学,2021-04.
6崔严严. “听”而不“思”则罔——小学英语有效听课的实践和探究.教育学,2015-08.
7王思俭. 学而不思则罔思而不学则殆.教育学,2012-07.
8付宜清. 教而时思不罔不殆---“反思”文本插图在英语课堂的有效运用.教育学,2021-04.
9蒋孝国. 做而不思则罔——从四个角度谈解题后的反思.教育学,2015-03.
10. 学而不思则罔思而不学则殆山东省莱芜市实验中学.历史学,2015-02.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部