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从课内到课外，从学习到内化，提高阅读能力

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摘要摘要阅读是一个人个体生命的扩展，课外阅读是指学生在课外各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。

DOI 7j6r7pnnj0/3409318

作者朱建勇

机构地区 ——小学语文阅读能力提升路径的探索

出处《中小学教育》 2018年308期

关键词方法能力大量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）