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探讨高校环境设计教学中生态设计理念的培养路径

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摘要摘要随着物质文明的发展，人们对于环境质量的要求也越来越高，生态文明这一概念的提出，使得我国现代化建设的方案逐步完善、合理。环境设计教育必须尊重自然与生态。教师不仅要传授学生谋生的技术，更要处理好人与物之间的复杂关系，在讲述生态设计理念的同时，引导、纠正学生的生态观、文明观、设计思维习惯，使其三观正，拥护和谐，爱护自然，在未来的发展建设中发挥自己的存在价值与设计才能。

DOI n491o073jy/3401935

作者吴伟鹏

机构地区黑龙江财经学院

出处《基层建设》 2018年15期

关键词生态设计理念环境设计培养

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）