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指导学生如何观察描写景物

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DOI n4915zv9jy/3386535

作者李春霞

机构地区李春霞河北邢台市平乡县田付村学区周天小学054500

出处《素质教育》 2013年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3蒋国银. 怎样多角度描写景物.教育学,2014-12.
4黄梅清. 《聚焦景“点”描写景物细节》.教育学,2021-02.
5李创. 饱览自然美景,展现美丽图画——如何描写景物.教育学,2019-03.
6鲍亚民. 多角度描写景物，营造优美的意境——八年级上册第三单元“学习描写景物”写作指导.教育学,2018-05.
7. 第六单元多角度描写景物.教育学,2016-12.
8萧珞. 掌握多角度描写景物的技巧.教育学,2017-02.
9邵新妹. 指导景物描写,让学生作品摇曳多姿.汉语,2017-11.
10胡志林. 写景不仅仅是为了写景——景物描写之功用篇.教育学,2011-10.

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素质教育

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