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师生互动环境下小学英语高效课堂教学策略

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摘要摘要英语学科的教学高效性关键在于良好的语言环境的营造，在现有的知识体系下，如何适应有效的教育教学环境，促进整体式教学背景下的课堂教学资源的合理化应用成为当前小学英语课堂教学的基本内容。小学英语课堂教学应具备活跃性，营造良好的英语语言环境，因此加强师生间的互动成为当前小学英语课堂教学高效性的关键内容。小学英语课堂教学高效性应从课程设计、课堂教学过程和教学反思过程进行深入对比分析。

DOI 6jrr239yj5/3382587

作者叶晓

机构地区不详

出处《成长读本》 2018年11期

关键词小学英语课堂教学有效互动措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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