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数学教学如何培养学生学习兴趣

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摘要摘要爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”只有浓厚的兴趣才能够引起学生主动地探索和细心的观察；只有具备了学习数学的兴趣，才能够使学生的注意力集中，思维积极，情绪愉快，从而能促进智力发展；只有激发了学生的学习兴趣，才能提高学习的主动性和自觉性。教师在传授知识的过程中，怎样才能培养学生学习数学的兴趣呢？一直是老师研究和探论的问题。

DOI ojn32qvgdr/3375085

作者贺仁安

机构地区贺仁安（陕西紫阳县城关镇塘么沟小学725300）

出处《教育学文摘》 2011年8期

关键词巧举应用巧设疑问多媒体多样教法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）