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职高数学的教学改革探索

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摘要摘要数学课在普通高中作为一门主科，学生基础较好，学习兴趣浓。而职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，这给教学带来了一定的难度。

DOI 6jrry6yyj5/3362763

作者梅景良

机构地区贵州省平塘县职业中学梅景良

出处《科教新时代》 2013年7期

关键词职高数学教学改革工具课

分类 [社会学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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