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小学语文教学激趣教学策略研究

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DOI 7dmroy2vjn/3356254

作者赵丽叶

机构地区〔摘要〕俗话说：兴趣是学习最好的老师。对于任何事情，只要有一定的兴趣，就会以一种积极、热情的心态去认真学习，努力做好它。尤其是小学生，他们对世界是充满好奇的，对新的知识和内容也能投以百分之百的热情。小学语文作为一门基础的学科，包含着丰富多彩的内容，也许有些学生会对这门学科有一定的兴趣和感情，但不包括所有的学生都这样。那么作为老师，就应该仔细分析学生的心态，要能灵活运用多种教学策略，激起学生们的热情和兴趣，让他们在学习中不仅能学到东西，还能在学习中享受快乐。本文主要针对小学语文这门学科，如何激发学生对这门学科的热情和兴趣做了一个全面的分析和了解。

出处《教育研究》 2012年11期

关键词〔〕小学语文教学模式激发兴趣教学研究策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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