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注射给药实验教学的教学方法改革与实践

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摘要摘要目的探讨多种教学方法在护理注射给药实验教学中的应用。方法将护生分为实验组和对照组，对照组采用传统教学方法，实验组采用案例教学法、助导式教学法和角色扮演法。根据技能考核成绩比较两组教学效果。结果实验组技能考核成绩明显优于对照组，且差异显著。结论案例教学法、助导式教学法和角色扮演法三种方法相结合,在实验教学中应用效果明显，既能充分调动学生学习主动性，又能增强学生学习兴趣，提高了实验课教学效果。

DOI 5jo5own64v/3353284

作者张红萍卢玮

机构地区张红萍卢玮（武汉工业学院医学技术与护理学院湖北武汉430023）

出处《医药前沿》 2012年31期

关键词注射给药教学方法实验教学

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）