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《中学课程辅导:教师教育》
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2010年18期
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对初中物理教材教学的探索
对初中物理教材教学的探索
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摘要
摘要详细研究教材、认真备课是提高课堂教学效果的关键。物理教学的难点往往是难在概念和规律的理解和把握。因此,本文结合物理教材中的概念和规律以及演示实验等对物理教材教学进行了探讨。
DOI
54yn6z91j0/3350704
作者
张友庆
机构地区
张友庆
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2010年18期
关键词
物理教学
教材
概念
规律
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2010年18期
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