首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2018年4期
>
小学数学课堂“有效讨论”的设计策略
小学数学课堂“有效讨论”的设计策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要本文结合平时课堂教学中的一些做法,剖析平时的实践经验和教学体会,总结出在课堂讨论中应从合理设计讨论的内容、恰当把握讨论的时机、优化完善讨论的机制三个方面着手,最大限度地给每个学生提供参与学习和发展的机会,让数学课堂永远焕发活力。
DOI
pd53xm1g47/3347271
作者
项承德
机构地区
山东省潍坊市潍城区望留街办杨成小学261021
出处
《素质教育》
2018年4期
关键词
小学数学有效讨论内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周波.
小学数学课堂练习有效设计策略
.教育学,2023-02.
2
翟丹丹.
小学数学课堂有效练习的设计策略研究
.教育学,2020-06.
3
,宋小微.
有效提升小学数学课堂练习设计策略
.教育学,2023-02.
4
陈秀华.
小学数学课堂教学中有效问题设计策略
.教育学,2023-08.
5
向伏现.
小学数学课堂提问设计策略探究
.教育学,2024-04.
6
李萍.
数学课堂教学有效问题的设计策略
.教育学,2014-12.
7
晏光桓.
数学课堂教学有效提问的设计策略
.教育学,2022-08.
8
张洪旺.
数学课堂教学有效提问的设计策略
.教育学,2024-06.
9
张丽.
小学数学课堂教学结尾设计策略
.教育学,2023-07.
10
罗颖.
谈小学数学课堂练习设计策略
.教育学,2018-05.
来源期刊
素质教育
2018年4期
相关推荐
小学数学课堂练习设计策略研究
小学数学课堂作业设计策略研究
小学数学课堂练习设计策略之我见
小学数学课堂教学中有效性问题设计策略
小学数学课堂教学中有效性问题设计策略
同分类资源
更多
[教育学]
兴趣教学法在初中美术教学中的应用
[教育学]
早期阅读活动中的幼儿生活经验准备
[教育学]
变“学奥数”为“玩奥数”
[教育学]
数学探索能力及其培养
[教育学]
产教融合背景下高职注册入学学生的培养探析
相关关键词
小学数学有效讨论内容
返回顶部