首页 > 《现代教育科学》 > 2010年11期 > 浅谈体育课堂中心理气氛的优化

浅谈体育课堂中心理气氛的优化

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要优化体育课堂的心理气氛，是体育教学改革深入发展的需要，对提高教学效果具有一定的现实意义。本文通过对课堂心理气氛的形成原因以及优化课堂的心理气氛所产生的效应进行分析，并提出优化课堂的心理气氛的基本途径和方法。

DOI ojn3pl71dr/3346437

作者王翠平

机构地区王翠平（新沂市第四中学江苏新沂221400）

出处《现代教育科学》 2010年11期

关键词优化体育课堂心理气氛

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘志山. 高中体育课堂心理气氛的优化探索.高等教育学,2010-10.
2王紫妍. 优化课堂心理气氛及教师教学心理的培养.高等教育学,2012-02.
3陈帅. 浅谈体育课堂气氛.教育学,2015-11.
4毛春玲. 营造良好课堂心理气氛的策略.教育学,2010-11.
5于进. 营造良好课堂心理气氛的策略.教育学,2017-06.
6韦媛. 营造课堂心理气氛，创建数学快乐课堂.教育学,2019-08.
7张文明. 浅谈数学课课堂心理气氛的形成与调节.教育学,1997-02.
8许聪. 体育教学中构建良好心理气氛的探讨.教育学,2018-05.
9李君. 如何培养良好的课堂教学心理气氛.教育学,2011-05.
10徐治国. 浅谈小学语文课堂心理气氛的创设和调控.社会学,2012-01.

来源期刊

现代教育科学

现代教育科学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

优化体育课堂心理气氛

返回顶部