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谈小学科学课的实验课教学

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摘要摘要科技是推动人类进步的根本动力。一个国家国际地位的高低根本而言就是科技实力的比拼，而国家科技水准的提升及高科技人才的培养则充分依赖于教育，特别是科学教育。而小学教育作为教育体系中的基础所在，其科学教学质量的优劣对未来国家公民的整体科学素养水平有着直接影响。

DOI rj8x11vyd0/3317210

作者宁吉文

机构地区山东省青岛胶州市胶莱镇胶莱小学266315

出处《中小学教育》 2016年12期

关键词小学科学实验课教学科学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）