首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2015年4期 > 时政资源与九年级思想品德复习课有效整合研究

时政资源与九年级思想品德复习课有效整合研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新一轮课程改革的要求及近五年广州市中考思想品德试题研究表明把时政资源与九年级思想品德复习课进行整合，可以提高复习课的有效性。笔者以《灿烂的中华文化复习课》为例说明时政资源与九年级思想品德复习课进行有效整合的策略和方法，包括了科学利用时事新闻设计有效的导课环节、结合时事热点设计问题情境、开发时政资源拓展教学内容。

DOI 2d3z82g8j9/3310943

作者陈玉梅

机构地区 ——以《灿烂的中华文化复习课》为例

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年4期

关键词时政资源九年级思想品德复习课有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）