浅谈数学作业批改的几点尝试

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摘要 摘要作业它既是教师教学活动的重要环节,又是学生学习过程的重要组成部分,学生通过作业把课堂上获得的教学信息内化并生成能力,教师则通过批改作业检查教学效果。为了全面实施素质教育,提高数学教学质量,数学教学的改革应包括作业批改的改革。
出处 《教育学文摘》 2015年3期
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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