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浅谈中职微机应用基础教学中存在的问题及建议

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摘要摘要近年来，中职微机应用专业的课程设置一直是我国微机教育工作者探讨较多的热门话题。因为我们发现，一方面社会上对微机从业人员需求旺盛，而另一方面中职微机毕业生的对口就业率低，许多学生充满激情地入校，毕业时却就业于与微机相关性很低的岗位，情绪低落地“被就业”。以下就中职微机应用基础教学存在的问题及建议进行论述分析。

DOI 6jr7gp1yd5/3303363

作者黄云飞

机构地区黄云飞广东湛江机电学校524094

出处《教育学文摘》 2015年3期

关键词中职微机应用基础教学问题建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）