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架起家园有效互动的桥梁———家园联系单

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摘要摘要家长在与孩子一起做家园联系单时，能够了解幼儿园的主题活动，了解自己孩子的兴趣和需要，提高了家长参与教育活动的积极性，唤起他们的主人翁意识，使他们真正成为幼儿园的合作伙伴。

DOI ldenlepqd3/3297941

作者刘红

机构地区刘红（胜利油田胜中社区第四幼儿园，山东东营257000）

出处《新校园：上旬刊》 2012年9期

关键词家园联系单作用实施反馈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新校园：上旬刊

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