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过程与方法、情感态度与价值观在课堂中的应用

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摘要摘要课堂改革的实质，从知识观上看，传统教学强调知识的结果性，新课堂强调的是知识的动态性，特别是过程与方法、情感态度与价值观三维目标的实现。A、B角的小组模式是最能体现过程与方法、情感态度和价值观的学习模式，是做人与做事价值观的高度统一，是“品”与“学”共同发展的过程。

DOI ojz5rlgyj5/3290894

作者李明钰徐明声

机构地区李明钰徐明声云南省临沧市云县大寨中学675809

出处《中小学教育》 2014年4期

关键词过程与方法情感态度与价值观三维目标A B角小组

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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