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《珠海城市职业技术学院学报》
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淡化一言堂教学,强化参与式教学——师资培训课堂教学形式改革探讨
淡化一言堂教学,强化参与式教学——师资培训课堂教学形式改革探讨
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摘要
怎样的课堂教学形式才适合师资培训,怎样的教员才适合师资培训,才能提高师资培训的实效?文章列举了两个普遍存在、并影响师资培训实效的课堂教学形式和教师的突出问题,提出了三点改进建议。
DOI
mpj0yrqxdy/328827
作者
叶正明
机构地区
不详
出处
《珠海城市职业技术学院学报》
2005年1期
关键词
师资培训
教学形式
一言堂教学
参与式教学
课堂教学
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
珠海城市职业技术学院学报
2005年1期
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