职业中学语文课堂教学的有效性

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摘要 摘要随着我国教育理念的转变,职业中学语文课堂教学一直在践行我国素质教育理念的要求,落实新课程改革的标准,但其中不乏问题的出现,影响了教学的有效性。因此,文章结合多年的实践教学经验,总结在新课程改革后,职业语文课堂的教学情况,分析教学中存在的问题,探索提升教学有效性的策略,从何提升我国职业中学语文教学质量。
出处 《素质教育》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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