首页 > 《中小学教育》 > 2013年10期 > 学案设计与预习在生物学科中的重要性

学案设计与预习在生物学科中的重要性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 0dp08zr0j2/3267321

作者黄悦

机构地区黄悦江苏省苏州市苏苑高级中学215162

出处《中小学教育》 2013年10期

关键词 1.的列举

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1侯宝婵. 如何在生物教学中渗透生物学科素养.教育学,2022-03.
2高峰. 生物学科.教育学,2018-03.
3许慧. 在生物学科中开发学生多元智能的研究.教育学,2022-11.
4茹捷. 初中生物学科预习能力的提升策略.教育学,2023-12.
5宋增轩. 演示教学法在生物学科中的作用和应用.教育学,2014-08.
6唐秀明. 浅谈探究与发现式教学在生物学科教学中的应用.学前教育学,2011-03.
7王宏发. 在生物学科视域下建造生态课堂的教学探究.教育学,2021-12.
8陈成忠;王晖. 对生物学科开放性考试设计的探索.教育学,2003-10.
9杨树菁. 意趣盎然的生物学科.教育学,2011-06.
10曾祥迁. 浅析生物学科的教育价值.文化科学,2010-01.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

1.的列举

返回顶部