首页 > 《未来教育家》 > 2012年11期 > 科学制定激发高中生生物课堂学习兴趣

科学制定激发高中生生物课堂学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI g4qy922zd8/3266072

作者孙伟明

机构地区河北省永年县第一中学孙伟明057150

出处《未来教育家》 2012年11期

关键词高中生物兴趣教学知识实验化

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙香媛. 探析激发高中生物课堂学生学习兴趣.课程与教学论,2018-02.
2 ,陶燕飞. 高中生物课堂如何激发学生的学习兴趣.教育学,2023-04.
3杨林. 高中生物课如何激发学生的学习兴趣.教育学,2011-05.
4杨欧. 怎样激发学生对高中生物课的学习兴趣.社会学,2012-07.
5王开亮. 高中生生物学习兴趣的培养.教育学原理,2014-02.
6杨素娟. 高中生生物学习兴趣的研究.教育学,2021-01.
7杨素娟. 高中生生物学习兴趣的研究.教育学,2021-07.
8杨素娟. 高中生生物学习兴趣的研究.教育学,2021-05.
9荀,菲. 汉台区高中生生物课外学习情况调查.教育学,2020-06.
10王瑞涛. 如何利用教材提升高中生生物课堂自主学习能力.课程与教学论,2012-11.

来源期刊

未来教育家

未来教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中生物兴趣教学知识实验化

返回顶部