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精耕细作共育校园文明邢双

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摘要摘要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

DOI 2d3zn7o7j9/3257343

作者邢双

机构地区不详

出处《中国科技教育》 2019年4期

关键词校园文明德育教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邢双. 精耕细作共育校园文明.文化科学,2019-03.
2一风. 精耕细作.产业经济,2017-12.
3李芬芬. 精耕细作方成火候.金融学,2016-01.
4唐新文. “精耕细作”写亲情.教育学,2018-05.
5. 精耕细作“学业田”.教育学,2009-02.
6——学前教育的专业网络课程教学模式探究. 精耕细作的“米粒文化”.教育学,2021-08.
7蒋玲珠. 语文教学需要精耕细作.教育学,2011-02.
8何永才;茅晓姮. 精耕细作推进职业健康监管.安全科学,2017-11.
9何申如. 精耕细作为学生终身发展奠基.教育学,2017-09.
10王疆民. 航空市场精耕细作时代已到来.产业经济,2012-12.

来源期刊

中国科技教育

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