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《教师教育研究》
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2013年4期
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师夷长技搞好化学教学
师夷长技搞好化学教学
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摘要
摘要初中化学教学的方式方法是多元化的,每个教师的特点能力不同,因而教学特色是各有千秋。在教学中要正确处理好教法与学法的辩证关系,按循序渐进的原则,把学生领入化学学习之门,在教的过程中逐步解决好学生怎样学的问题。
DOI
g4qy60zrd8/3249424
作者
刘培州
机构地区
河北省武安市第十一中学刘培州
出处
《教师教育研究》
2013年4期
关键词
初中化学
教学方法
事半功倍
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2013年4期
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