摘要
目的总结并归纳职业病预防性体检中健康教育的应用价值。方法选取50例职业病预防性体检者作为研究对象，使用计算机表法分为观察组和对照组，每组25例，对照组患者进行常规护理，观察组患者在常规护理基础上进行健康教育，对比两组患者相关知识掌握程度以及对护理质量的满意度。结果观察组患者相关知识掌握优良率为96.0%，明显高于对照组的76.0%，组间体现为P<0.05的最终检验定论，探析价值突出显著；观察组患者对护理质量的满意度为92.0%，明显高于对照组的74.0%，组间体现为P<0.05的最终检验定论，探析价值突出显著。结论对进行职业病预防性体检的患者进行健康教育，能够有效提高患者的知识掌握度与患者对护理质量的满意度，在临床上具有较高的应用价值，可以推广使用。
出版日期
2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
